Category: מדע

[עושים היסטוריה] 218 – Weizac, המחשב הישראלי הראשון חלק א'

המחשב הראשון שפותח בישראל, ואחד המחשבים הראשונים בעולם בכלל, היה בנוי כולו מאוסף של נגדים, קבלים וסלילים שמחוברים זה לזה בהלחמות ובאינספור חוטים זעירים. פרופ' אביעזרי בן 88 נזכר ביום הגורלי ב-1953 שבו נתקל במודעה בלתי שגרתית בעיתון והוביל אותו לפרויקט ה-WEIZAC, המחשב הישראלי הראשון, פרוייקט שנראה היה בזמנו כרעיון הזוי וחסר היגיון אך בדיעבד, היה המהלך שהתניע את תעשיית ההיי-טק הישראלית והמשגשגת של ימינו.

[עושים היסטוריה] 217, חלק ב': טלסקופ החלל האבל – "אסון הצ'לנג'ר של האסטרונומיה"

הטעות בליטוש המראה הראשית גרמה לנאס"א מבוכה – אבל ברגע של הארה הצליח ג'ים קרוקר, מהנדס חשמל במכון הטלקסופ, למצוא פתרון שעשוי להציל את הפרוייקט היקר מאבדון.

טלסקופ החלל האבל - הפודקאסט עושים היסטוריה

[עושים היסטוריה] 216, חלק א': טלסקופ החלל האבל – "אסון הצ'לנג'ר של האסטרונומיה"

אף אחד מהמהנדסים ומהמדענים שעבדו על פרויקט טלסקופ האבל האדיר במשך כמעט עשרים שנה לא דמיין לעצמו עד כמה עמוק יהיה הכישלון. וכל זה, מדוע? בגלל 1.3 מילימטר.

למידה עמוקה - הפודקאסט עושים היסטוריה

205: למידה עמוקה (Deep Learning) – המחשב והמוח, חלק 2

בשנים האחרונות הפכה 'למידה עמוקה' ל-Buzzword בעולם הטכנולוגיה, וכל חברה שניה מתאמצת לשלב את רשתות הנוירונים המלאכותיים במוצריה. אך האם למידה עמוקה היא פריצת דרך מהותית, או רק התלהבות אופנתית וקצרת מועד? בפרק זה נשמע על התגלית שאפשרה את הזינוק המטאורי בתחום הבינה המלאכותית, ועל האתגרים שמולם ניצבת טכנולוגיה מרתקת זו.

פרספטרון - הפודקאסט עושים היסטוריה

204: למידה עמוקה (Deep Learning) – המחשב והמוח. חלק 1 (מתוך 2)

האם ניתן ללמד מחשב…ללמוד? צמד המילים 'למידה עמוקה' מלווה כמעט כל פריצת דרך טכנולוגית בשלוש השנים האחרונות – מטכנולוגיית זיהוי הפרצופים של פייסבוק ועד המכונית האוטונומית של גוגל. בפרק זה נשמע על ההיסטוריה של רשתות נוירונים מלאכותיים, ונבין את העקרונות שמאחורי למידה עמוקה. [נותני חסות: מדולה, פועלים-הייטק]

180: תשובות לשאלות של ילדים, חלק ב'

חלקו השני של ההאקטון 'תשובות לשאלות של ילדים' יביא תשובות לשאלות מסקרנות במיוחד, כגון כיצד מדברים ביניהם בעלי החיים, מדוע השפתיים מתייבשות וכמה כפתורים יש בתא הטייס של מטוס נוסעים?

179: שאלות של ילדים, חלק א'

לפני כחודשיים התכנסו כשלושים מאזינים מבוגרים וצעירים במשרדי עושים היסטוריה שבבינימינה, לארוע מיוחד במינו: האקתון 'תשובות לשאלות של ילדים'. השאלות הן השאלות שהילדים שלכם, המאזינים, שאלו ושאתם הקלטתם ושלחתם אלי: מדוע השפתיים מתייבשות בחורף? מדוע המים לא מחלחלים דרך קרקעית הים ומי נתן לקבוצות הכוכבים את שמותיהן?

169: ההיסטוריה של הגנטיקה, או – טיפול 10,000 לארנבת (ש.ח)

לגרגור מנדל הייתה בעיה: לחץ. בכל פעם שעמד בפני אתגר מלחיץ, מנדל התמוטט ולא תיפקד. בלית ברירה 'היגלה' את עצמו מרצון למנזר שקט ונידח ושם, הרחק מעיני שאר העולם, ערך ניסויים באפונה. איש לא ידע זאת, אך מנדל היה הגנטיקאי הראשון.